top of page
VINER.jpg

В мире бесконечности             Сроки этапа:  20.01.2021-09.02.2021

«Едва ли кто-нибудь из нематематиков в состоянии освоиться с мыслью, что цифры могут представлять собой культурную и эстетическую ценность…»

​

Норберт Винер (1894 – 1964), американский математик, один из основоположников кибернетики и теории искусственного интеллекта

divider-2154993_1280.jpg

Наши первоначальные представления о числе и форме относятся к очень отдаленной эпохе древнего каменного века – палеолита. Прошло много времени в развитии человеческой цивилизации, прежде чем числовые термины стали медленно входить в употребление. Впервые они появлялись скорее как качественные, чем количественные термины, выражая различие между одним и двумя и многими. Развитие ремесла и торговли содействовало кристаллизации понятия числа.

scale_1200b849ec590a56dd01.md.webp

Песчинка и Вселенная. Можно ли одно измерить другим?«Нет!» - отвечали древние. Они считали, что размеры Вселенной неимоверно огромны, и их не измерить. Это и не мудрено, ведь для практических нужд они вполне обходились небольшими числами.«Да!» - сказал Архимед, гениальный ученый древности. В его сочинение «Псаммит» («Исчисление песчинок») есть описание чисел, которые позволяют оценить фантастически огромную величину – число мельчайших песчинок, которое потребовалось бы, чтобы заполнить всё пространство Вселенной, весь мир, представляемый древними греками. Результат Архимеда наш современный человек записал бы как единицу с 63 нулями.А каково ваше отношение к бесконечности? Задумывались ли вы над этим понятием?Выразите своё отношение к бесконечности натурального ряда чисел и к понятию «бесконечность» в целом в формате сказки (для участников 7-8 классов) или в формате притчи (для участников 9-10 классов). Для публикации этой и всех последующих творческих работ создайте свой собственный сайт (как это сделать - в рубрике Технологии выполнения задания).

Проектное задание

Технология выполнения задания

  • Представьтесь: на своей wiki-странице и на странице своего создаваемого сайта (создайте раздел меню "О нас" или "Обо мне")

  • Напишите небольшое математическое сочинение о бесконечности ряда натуральных чисел и о бесконечности в широком смысле этого слова:

    • в форме сказки - для участников 7-8 классов;

    • в форме притчи - для участников 9-10 классов.

  • Опубликуйте текст сказки (притчи) на странице своего сайта (создайте раздел меню "В мире бесконечности")

  • Сохраните текст сказки (притчи) в формате pdf-документа, разместите его на любом облачном сервисе

  • Опубликуйте ссылку на сайт и ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице

Критерии оценки представленных работ

  • страница участника оформлена с использованием шаблона {{subst:Шаблон:Страница проекта Тайны натурального ряда чисел}} - 3 балла

  • на странице участника и на странице авторского сайта приведены следующие данные:

    • фамилия, имя участника или состав проектной группы (для команды); класс - 1 балл

    • регион, территория -1 балл

    • полное наименование образовательного учреждения - 1 балл

    • ссылка на сайт образовательного учреждения - 1 балл

    • ФИО руководителя участника проекта, его должность, - 2 балла

    • фотография (коллаж) участника -  1 балл

  • эстетичность оформления:

    • оптимальная цветовая схема, выбор допустимых шрифтов - до 5 баллов

    • оригинальный макет редактируемого пространства - до 5 баллов

  • соответствие представленных сочинений теме задания - до 5  баллов

  • соответствие требованиям, предъявляемым к жанру сказки или притчи - до 2  баллов

  • литературные достоинства сочинения: грамотность, оригинальность идеи - до 5  баллов

  • бонус эксперта-литератора - до 4 баллов

  • бонус эксперта-информатика - до 4 баллов

  • по тексту литературного произведения (сказки, притчи) создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылка на документ опубликована на странице участника -  1 балл

© 2021 Тайны натурального ряда чисел. Сайт создан на  Wix.com

  • Иконка Facebook черного цвета
  • Круглая иконка Twitter
bottom of page